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彰显职业特色——中职语文教学方法探究
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摘要
随着时代的不断发展,社会对人才的需求逐步提高,中职教育也面临着更大的挑战。中职教育语文教学的学生大多处于被动地位,学生语文的运用和理解能力受到了很大的限制,在就业后语文的应用能力较低。因此,中职语文教学方法必须脱离传统束缚的限制,采用讨论、合作、探究、启发等多种教学方法,提高学生对于语文的理解能力和运用能力。
作者
龚汇捷
机构地区
重庆工商学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第24期132-133,共2页
关键词
语文教学方法
中职教育
职业特色
理解能力
应用能力
运用能力
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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