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如何在中职地理教学中实施案例教学

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摘要 新课改呼唤更新教育理念,改进教学方法,而案例教学适应时代要求和学生身心发展需要,特点显著,优势突出,成为地理教学重要的方式和方法,已经成为必然。案例教学以案例为研究对象、以案例研究为导向、以问题解决为目标、以学生发展为目的,提高学生的整体素质,进而提高学生的学习能力和创新能力,最终促进学生综合素质的整体提高。
作者 肖光风
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第25期38-38,共1页
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