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漫谈数学学法指导

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摘要 新课标认为学生应该成为学习的主人,应培养学生的创造能力、思维能力等。要使学生成为积极的探索者、思考者,必须重视学生“学”的过程,在数学学习中加强“读、听、讲、写、用”方法的指导。
作者 吴明艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第25期140-140,共1页
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