浅论西藏中学阶段藏语汉语双语教学的现状及对策

双语教学在西藏地区受到特殊关注，本文根据作者自身的工作性质，实地调查和大量统计资料，分析西藏“双语”教学的基本情况，主要涉及民族语言分布与使用情况、双语教学的制度、双语教学的基本模式、双语师资等；并针对这些现象做了深入的分析，最后给出了相应的对策。希望本文的写作对同行业工作人员有所帮助。