让影响英语学习的因素变有利

现代教育理论认为，影响学生学习的因素主要有智力因素和非智力因素。其中，非智力因素主要包括学习动机、兴趣、情感、态度、意志等。我们在教育实践中发现非智力因素对英语的学习有重大影响，我们应当充分调动这些因素，让它们为英语学习服务。