历史高效课堂之我见

一、教师方面 随着新课改的全面推进，对于教师角色有了重新的定位，那就是教师是课堂教学的主导，教学方向、教学内容、教学方法、教学进程、教学结果和教育质量等，都主要由教师教学进程前决定和设计，而这种设计的前提都需要从学生的实际需求出发，这事实上对于教师的需求是大大地提高了，需要教师做出充分的准备。