浅议高中物理课堂教学的实效性

新教材在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度上，提出了高中物理课程的具体目标。这让教师在上课时应该注意使物理贴近学生生活、联系社会实际突出物理学科特点、提高科学探究的质量。而高中物理的课堂教学实效性也是同行们一直关鞋的课题，许多教师在课堂上就如何改变教学理念和教学方式的问题作了大量的研究，在课堂上，如何使自己的教学工作实效、高效，是新课改背景下每个物理教师所面临的问题。那么，如何才能提高物理课堂教学的实效性呢，笔者认为，以下几点值得尝试。