期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养学生英语阅读能力之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是获取信息,拓宽视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一。阅读能力则是衡量掌握语言综合能力的一项重要标志。对于把英语作为外语学习的中国学生来说,学习阅读、学会阅读、提高英语阅读能力,是最终掌握英语、提高英语水平的必由之路。
作者
和雪苹
机构地区
迪庆州民族中等专业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第25期223-223,共1页
关键词
英语阅读能力
中国学生
培养
语言综合能力
外语学习
获取信息
学会阅读
英语水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柴雅平.
外语学习浅论[J]
.和田师范专科学校学报,2005,25(2):216-216.
2
温晓珍.
英语单词记忆方法探秘[J]
.中学英语园地(初一版),2007(Z1):7-13.
3
张建琴.
提高英语阅读能力的途径[J]
.山西教育(管理版),2004(22):41-42.
被引量:1
4
何志英.
对英语学习成功的认识[J]
.学园,2013(3):78-79.
5
陈英姿.
“任务型”教学下的英语阅读教学[J]
.引进与咨询,2006(9):152-153.
6
冷凌.
探究初中英语之阅读教学[J]
.校园英语,2015,0(35):141-141.
7
韩莉莉.
探究初中英语之写作教学[J]
.校园英语,2015,0(27):108-108.
8
王富琦.
试析一种创新的英语写作教学方法[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(8):45-45.
9
凌利萍.
让有效的情境溢满英语课堂[J]
.学子(理论版),2015(21).
10
吕兰.
激趣怡情,创新英语阅读教学手段[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(9):33-33.
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部