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中等职业学校实施“工学结合”人才培养模式有效途径的探索
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摘要
“工学结合”人才培养模式是现阶段改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式最有效的途径之一,也是新时期高技能人才培养最适宜的模式。因此,探讨中等职业学校实施“工学结合”人才培养模式的有效途径,分析其内涵和理论依据就显得尤为重要。
作者
丁宁
机构地区
江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第25期278-279,共2页
关键词
工学结合
内涵
理论依据
有效途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第25期
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