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中等职业学校实施“工学结合”人才培养模式有效途径的探索

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摘要 “工学结合”人才培养模式是现阶段改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式最有效的途径之一,也是新时期高技能人才培养最适宜的模式。因此,探讨中等职业学校实施“工学结合”人才培养模式的有效途径,分析其内涵和理论依据就显得尤为重要。
作者 丁宁
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第25期278-279,共2页
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