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中职“5+1”课堂职业素养教育模式的探索与实践

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摘要 "5+1"课堂职业素养教育模式是中职学校将职业素养教育融入学科和专业教学的有效途径。本文阐述了"5+1"课堂职业素养教育的背景、内涵、实施途径和方法,并对实施四年的成效进行了分析总结。

作者邱国声

机构地区重庆市工业学校

出处《教育教学论坛》 2015年第40期159-160,共2页 Education And Teaching Forum

基金重庆市教育科学"十二五"规划2011年度职业教育研究专项课题"新形势下中等职业学校德育工作创新研究"(课题批准号:2011-ZJ-021)阶段性成果

关键词中职学校 “5+1” 课堂职业素养教育模式实施

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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