电气工程及其自动化教学团队建设研究与实践

本文主要针对电气专业的特点,以电气专业培养目标为依据,从团队框架结构、教育理念、专业核心课程构建、课程实施大纲撰写与执行以及运作管理模式等方面,对电气专业教学团队建设提出构想和建议。