期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校数学建模工作的特征与发展趋势研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过实践调研总结高职院校数学建模工作的特征,研究数学建模工作的发展趋势,以期对高职院校数学及数学建模教育工作者提供经验交流。
作者
王倩
机构地区
北京信息职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第43期224-225,共2页
Education And Teaching Forum
基金
北京市课题<基于数学建模平台的数学课程改革方案研究>2012.6-2015.6
关键词
数学建模
高职院校
发展趋势
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
6
共引文献
530
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
6
1
李大潜.
将数学建模思想融入数学类主干课程[J]
.中国大学教学,2006(1):9-11.
被引量:470
2
陈绍刚,黄廷祝,黄家琳.
大学数学教学过程中数学建模意识与方法的培养[J]
.中国大学教学,2010(12):44-46.
被引量:49
3
安建业,罗蕴玲.
以数学建模竞赛为切入点,强化学生创新能力培养[J]
.数学建模及其应用,2014,3(4):27-30.
被引量:5
4
庞坤,李秀林,李明振.
大学数学建模方法的有效教学策略[J]
.求实,2010(S2):251-252.
被引量:4
5
颜筱红,梁东颖,杨蓓.
高职院校开展数学建模活动的实践与研究[J]
.教育与职业,2010(26):107-108.
被引量:9
6
李以渝.
数学建模思维方法论[J]
.大学数学,2007,23(5):124-128.
被引量:6
二级参考文献
12
1
林李.
数学建模竞赛的实践与认识[J]
.广西商业高等专科学校学报,2004,21(3):38-41.
被引量:4
2
宋汩,汪宏建.
建模思想渗透到高等数学教学中的必要性[J]
.黄山学院学报,2005,7(6):101-102.
被引量:6
3
刘贵濂.
把数学建模思想潜移默化于数学教学的认识与实践[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2004,3(2):49-51.
被引量:10
4
顾锋.
把握本质,探索数学建模工作的新思路[J]
.南通工学院学报,1996,12(2):38-40.
被引量:4
5
姜启源.数学模型[M].北京:高等教育出版社,1996.110-113.
6
陈立章,郑洲顺,彭红.
组织大学生数学建模竞赛粗浅体会与思考[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2007,9(3):178-180.
被引量:2
7
COMAP著,申大维,方丽萍,叶其孝等译.Principles and Pmcticcof Mathematics(数学的原理与实践)[M].北京:高等教育出版社/施普林格出版社,1998.
8
王文发,郝继升,马燕.
在数学建模竞赛活动中提高大学生的创新能力和综合素质[J]
.延安大学学报(自然科学版),2010,29(1):40-43.
被引量:14
9
秦庚仁.
贯彻《高等教育法》,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才[J]
.河北理工学院学报,1999,21(2):87-89.
被引量:2
10
谭永基.
车灯灯丝长度优化设计的数学模型和数值模拟[J]
.工程数学学报,2003,20(5):65-70.
被引量:7
共引文献
530
1
司玉琴.
将数学建模与科学计算思想融入高职院校数学教学的研究——以包头铁道职业技术学院为例[J]
.现代职业教育,2020,0(5):176-177.
被引量:1
2
冀占江.
浅谈线性代数的教学改革与实践[J]
.课程教育研究,2019,0(47):135-135.
被引量:1
3
肖鹏.
高职院校开展数学建模活动的研究[J]
.科技经济导刊,2019(31):148-148.
4
段振华.
高职数学建模培训与竞赛的若干问题探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(14):143-146.
被引量:1
5
崔红新,毛悦悦.
数学建模思想融入医药高等数学教学方法的探讨[J]
.医学信息(医学与计算机应用),2014,0(30):5-6.
6
马志宏,王秀芬.
农林院校大学生数学应用能力培养与MASPK教学模式研究[J]
.长春理工大学学报(高教版),2009(6):141-142.
被引量:1
7
胡学刚.
数学建模融人大学数学主干课程的教学模块示例[J]
.重庆邮电大学学报(自然科学版),2008,20(z1):82-85.
被引量:1
8
乔节增.
《经济数学基础(微积分)》精品课程建设的实践与探索[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2010,8(4):8-12.
9
刘志梅.
数学建模思想的培养[J]
.烟台职业学院学报,2013,19(2):25-27.
10
高冉,王燕燕.
《常微分方程》教学内容和方法改革探索[J]
.开封教育学院学报,2013,33(7):143-144.
被引量:1
同被引文献
4
1
谷志元.
数学建模促进高职数学课程改革新探[J]
.中国职业技术教育,2011,27(29):11-13.
被引量:15
2
齐松茹,郑红.
引入数学建模内容 促进高职数学教学改革[J]
.中国高教研究,2011(12):86-87.
被引量:16
3
李连实.
师范高校学生数学应用能力的培养探讨[J]
.学周刊(中旬),2014(11):26-26.
被引量:3
4
王亭,高光勋,金元峰,尹哲.
大学生数学建模中的创新意识培养[J]
.高教研究与实践,2015,34(3):62-65.
被引量:4
引证文献
1
1
廖睿文.
高职教育中数学建模的数学学习与应用问题研究[J]
.科教文汇,2016(9):66-67.
1
刘张配.
高职体育教育的发展趋势研究[J]
.文体用品与科技,2013(22):119-119.
被引量:5
2
陈裕,邬宁.
职业技术教育发展趋势研究[J]
.武汉交通职业学院学报,2003,5(4):47-50.
被引量:1
3
于萍,徐国庆.
当前职业教育教学方法发展趋势研究[J]
.职教论坛,2011,27(33):16-19.
被引量:27
4
崔岩.
德国“双元制”职业教育发展趋势研究[J]
.中国职业技术教育,2014,30(27):71-74.
被引量:35
5
丁勇.
以十七届四中全会精神指导高职数学建模工作[J]
.时代教育,2010(1):138-138.
6
曾强.
我院科研工作现状分析及其发展趋势研究[J]
.北京市经济管理干部学院学报,2004,19(2):33-37.
被引量:1
7
郑小娟.
新时期我国继续教育发展趋势研究[J]
.中国成人教育,2009(19):97-98.
被引量:1
8
陈宏茹.
我国高职教育教学的现状与改革发展趋势研究[J]
.中国校外教育,2014(8):173-173.
被引量:5
9
张超.
当代职业教育发展趋势研究[J]
.天津市教科院学报,2016,28(1):29-32.
被引量:1
10
陈萍.
终身教育理念下的成人教育发展趋势研究[J]
.青春岁月,2012,0(6):93-93.
教育教学论坛
2015年 第43期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部