期刊文献+

小学英语词汇教学策略

下载PDF
导出
摘要 词汇是英语的基本建筑材料,成为越来越多教育工作者研究的焦点。英语被广泛认为是国际贸易和职业交流的语言。词汇作为三要素(语音、词汇、语法)之一,在英语学习及日常交流中起着重要的作用。而词汇教学则是教师指导学生学习语言知识和技能的主要环节。在本文中作者将介绍一些词汇的教学方法。掌握足够的词汇是成功应用英语的关键。然而,许多学生不能很好的掌握词汇。在这里,希望我们一起努力来提高英语词汇教学的质量,让它向着积极的、有效的、轻松的方向发展,让学生不再枯燥的记忆单词。
作者 董丹
机构地区 安徽师范大学
出处 《科技风》 2015年第19期189-189,共1页
关键词 小学 词汇
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1托马斯.R.布莱克斯利著,傅世侠,夏佩玉译,1992.《右脑与创造》.北京:北京大学出版社.
  • 2Bohn, R. 1996. Probleme der Wortschatzarbeit. Goethe- Institut. Munchen.
  • 3Muller, J. / Bock, H. 1991. Grundwortschatz Deutsch.Ubungsbuch.Munchen.
  • 4Sperber, H. 1989. Mnemotchnicken im Fremdsprachenerwerb mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache.Munchen.
  • 5弗雷德里克.C.巴特莱特著,黎炜译,1998.《记忆:一个实验的与社会的心理学研究》.杭州:浙江教育出版社.

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部