摘要
随着地方本科高校逐步向应用技术类高校转型，其课程设置中的一个突出变化将是毋庸置疑的，即专业教育被强化，学生动手、应用能力成为教育的重点，专业、技术、应用的“三点一线”，“学校一企业”的直接“投篮”将成为学佼教育的目标。有人说这是大学教育功利性的体现——功利者，追求短、平、快也，以经济效益或市场反馈为唯一考量目标。
一锤定音，自是有失偏颇，经大学之教化，学生毕业后若无法在社会上立足、找到自己的位置、发挥自己的才干、获得营生的手段，此等教育的价值是要打折扣的。毕业即失业对于任何一所大学和教育者而占都不是光彩和值得炫擢的事，因此基于学生生存与发展之需要的大学教育无叮厚非，是一种面对市场、接受挑战、获得竞争力及与时俱进的体现。
