做课之乐

经历过的老师都知道,做课的准备过程是一种煎熬。从接受任务的那天起,从早到晚,满脑子都是这一节课：怎样落实课改？怎样实践高效课堂？怎样突出重点？怎样突破难点？怎样探究？怎样合作？怎样评价？怎样开头？怎样结尾？接下来设计教案、设计讲稿,详尽到每一句话,以及预想到学生的每一种回答;设计课件,收集相关的视频、图片、音乐、制作微课,再进行编辑、整理,用尽可能优美的画面、动听的音效、恰当的动画，让课件发挥它最大的功效。