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多元驱动 建立学校发展新常态
被引量:
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摘要
职业教育面向人的全面可持续发展和瞬息万变的产业技术发展,是充满挑战性、具有发展性的教育,体现出浓厚的人性化、个性化特点,创新空间巨大。潍坊商校根据实际需要,紧扣现代服务业脉搏,创新专业发展机制;适应产业技术岗位需求,扎实推进课程改革;立足企业真实应用,创新教育教学过程,探索出了一条突出服务特色的现代职业教育教学发展道路。
作者
孙中升
机构地区
山东省潍坊商业学校
出处
《现代教育》
2015年第4期14-15,共2页
关键词
职业教育
专业建设
课程体系建设
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育
2015年 第4期
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