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多元驱动 建立学校发展新常态 被引量:1

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摘要 职业教育面向人的全面可持续发展和瞬息万变的产业技术发展,是充满挑战性、具有发展性的教育,体现出浓厚的人性化、个性化特点,创新空间巨大。潍坊商校根据实际需要,紧扣现代服务业脉搏,创新专业发展机制;适应产业技术岗位需求,扎实推进课程改革;立足企业真实应用,创新教育教学过程,探索出了一条突出服务特色的现代职业教育教学发展道路。
作者 孙中升
出处 《现代教育》 2015年第4期14-15,共2页
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