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小学语文童话教学中多媒体的应用分析
被引量:
1
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摘要
针对童话教学,小学语文教师要量体裁衣,充分根据多媒体技术的特性和小学生的认知水平,进而提升多媒体技术的积极影响。
作者
黄广梅
机构地区
临沂市郯城县第二实验小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第17期144-145,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体技术
小学语文
童话教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第17期
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