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通识教育理念初探
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摘要
通识教育近来成为中国教育界探讨的重要主题,本文试图阐明通识教育的基本理念,认为通识教育的根本在于通识科学文化素养,通识社会精神价值,通识人类文明经典。
作者
王小芳
机构地区
江西省上饶市实验中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第7期24-25,共2页
Jiangxi Education
关键词
通识教育
科学文化素养
社会精神价值
人类文明经典
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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