精彩从头开始——例谈初中英语课堂教学中的情境构建

针对英语教学存在费时多、收效低、学生学习的积极性不高等问题,教师可以运用实物、诗句、谚语、图片、视频、音乐,以及头脑风暴式、辩论赛式、演讲式、问题式等方式进行情境构建,充分调动学生的感官系统,激发学生的学习热情,从而提高英语课堂教学效果。