期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用绘本提高低年级学生阅读能力管窥
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
绘本是近年新兴的一种应用于教学的阅读材料,其实绘本就是以图画的形式将表达的内容描述出来,更加的形象生动,对于一些儿童和低年级的学生来说,是一种很好的阅读材料。绘本不仅具有文学价值而且还具有很强的艺术价值,书本中文字的数量是有限的,大量的信息都是通过图画的形式传递出来,书中的内容也比较精彩,故事情节跌宕起伏,丰富多彩的图画能够有效地激发学生的阅读兴趣,培养学生的观察能力及阅读能力。
作者
郑玲
机构地区
江苏省沭阳师范附属小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第7期87-88,共2页
Jiangxi Education
关键词
绘本
兴趣
想象力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
杨茜.
绘本阅读为小学语文教学打开“七彩之门”[J]
.内蒙古教育(B),2015,0(8):66-66.
被引量:5
引证文献
1
1
方丹丹.
绘本在语文教学中的运用探研[J]
.成才之路,2019(12):50-50.
1
常楠.
唤起学生自主的教育才是真正的教育——记一节成功校会带给我的启示[J]
.宣武教育,2005(12):25-28.
2
何迟,城子.
课堂喜剧[J]
.新少年,2004,0(Z1):81-81.
3
薄雅姗.
让我们的写话具体、生动起来[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2008,0(5):30-32.
4
尹杰.
想象,让作文如此美丽[J]
.新高考(高一语文、数学、英语),2009(10):17-18.
5
亚轩.
另起一行[J]
.现代中学生(作文指导)(初中版),2012(11):4-4.
6
突出特点 讲究顺序[J]
.新课程(小学),2008,0(4):58-58.
7
李杰.
分层教学,分层评价[J]
.吉林教育(综合),2016,0(24):71-71.
8
李卿,范红军.
韩国教科书有关中国历史内容描述特色探究[J]
.历史教学(上半月),2013(7):49-57.
被引量:2
9
王庆华.
细致入微 点拨入心──课内指导写活动型素描的体会[J]
.云南教育(小学教师),1997,0(5):24-24.
10
魏菁.
如何提高英语写作技能[J]
.校园英语,2014,0(29):193-193.
江西教育(综合版)(C)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部