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智障学生异常行为处理策略
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摘要
从最近几年学生入学状况调查可以发现,各地先天性致聋的儿童人数在逐渐减少,可是各种不明缘由的病因导致的智障儿童呈上升趋势,因而各县市特教学校的学生结构也在悄然发生变化。特教学校特别是县级的学校,随着聋哑学生逐渐减少而智障学生的逐年递增,学校教师在对学生的教育教学管理方面又面临着新的挑战。下面笔者就从如何处理智障学生的异常行为谈谈几点做法。
作者
谢金秀
丰梅兰
机构地区
江西省吉安市教研室
江西省安福县特殊教育学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第8期26-26,共1页
Jiangxi Education
关键词
智障学生
特教学校
聋哑学生
学生结构
儿童人数
教学管理方面
特校
自我需求
江西省吉安市
情绪障碍
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2015年 第8期
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