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信息技术对教师专业发展负面影响分析
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摘要
众所周知,信息技术的引入,改变了我们课堂教学模式,其带来的便利和高效让教师们欢呼雀跃。然而,技术的发展是一把双刃剑,它让课堂教学变得轻松、自如的同时,也对教师专业发展也提出了新的要求。技术的快速更新、软件硬件的兼容以及对技术的过度依赖,使得信息技术成为影响教师专业发展的负面因素。
作者
盛艳
郭斌
机构地区
江西省吉安县立中学
井冈山大学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第8期31-32,共2页
Jiangxi Education
关键词
信息技术
教师专业发展
负面影响
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2015年 第8期
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