期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学生英语听力障碍表现及应对策略
原文传递
导出
摘要
学生的英语水平主要体现在听、说、读、写上,其中听无疑是极其重要的,它既是学习英语的主要目的,也是学习英语的重要途径和手段。高考中听力要占到30分,有的学生能得满分,而有的得分却很低,其中很重要的原因是有些英语教师不太注重英语听的教学,学生学的是哑巴英语。因此,加强学生的听力训练,提高学生的听力理解水平是英语教师的重要任务。
作者
周义高
机构地区
江西省永修县第二中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第8期34-34,共1页
Jiangxi Education
关键词
听力理解水平
听力训练
听力障碍
语言基础知识
西方文化背景
听力技巧
朗读技巧
语音关
文化知识
听力内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
毕甸.
高校实施翻转课堂教学的适应性探索[J]
.教师教育论坛,2014,27(11):77-79.
被引量:17
2
杨洪.
图示理论与大学英语阅读[J]
.广州大学学报(社会科学版),2004,3(4):88-91.
被引量:9
3
沈美华.
英语学习兴趣的培养[J]
.科普童话(新课堂),2014,0(10S):8-8.
4
陆树利.
浅议如何提高高中生英语写作能力[J]
.学苑教育,2015,0(19):74-74.
5
胡巧云.
浅析新时期大学生诚信缺失的主要表现及应对策略[J]
.中南民族大学学报(人文社会科学版),2005,25(S1):66-67.
被引量:9
6
姜海平.
试析初中学生数学学习中的行为表现及应对措施[J]
.理科考试研究(初中版),2016,0(1):8-8.
7
李亚洲.
小学生不良行为习惯的表现及应对措施[J]
.山西青年,2016,0(23):135-135.
被引量:2
8
于亚峰.
谈谈克服英语写作教学中的汉语式思维问题[J]
.学周刊(上旬),2014(12):181-181.
9
练仁胜.
浅谈初中生数学课堂表现及应对策略[J]
.学苑教育,2016,0(17):59-59.
10
李艳波.
高中英语阅读能力提升路径[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(7):62-62.
江西教育(综合版)(C)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部