有效复习,贵在以生为本——谈初中数学复习课堂策略

素质教育改革一直倡导以生为本的教学理念,在教学活动开展的过程中,努力分析学生的学情、兴趣、最近发展区等内容,从而达成学生知识与技能的再建构、方法与经验的再积累、能力与智商的再提升.其中复习课也是如此,以生为本是复习课有效开展的指南针,教师只有用好它,才能带着学生在知识的海洋中航行的更远。