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微视频·大视角·高成效——初中信息技术课堂如何运用微视频提升教学成效
被引量:
3
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摘要
微视频对于初中信息技术课堂来说,可谓是一次质的飞跃。通过微视频,激发学生预期过程中的期待,运用微视频,提升课堂教学生成中的成效,延伸无限宽广的课外的思考。
作者
钱文静
机构地区
江苏省苏州市振华中学校
出处
《学苑教育》
2015年第20期28-28,共1页
关键词
初中信息技术
微视频
提升成效
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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