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小学语文教学当重视消极学习情感转化
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摘要
小学生语文学习消极情感对教学工作具有负面影响,教师要深入分析其根源,从夯实基础知识、强化技巧指导以及营造良好氛围等方面着手,激发学生学习的兴趣和动力。
作者
沈雁娟
机构地区
江苏省阜宁县教育局
出处
《学苑教育》
2015年第20期34-34,共1页
关键词
小学语文
消极情感
分析
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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