对英语有效性教学理论的价值审视与实践探索

在我国英语课程的教学当中,小学英语教学起着至关重要的作用,可直接影响学生今后的英语学习成绩。因为小学生处于人生中的儿童时期,有着特殊的生理特点以及心理特点,小学英语教学应该针对每位学生在这个阶段不同的特殊性,而采取适合学生的教学方式,从而提高学生对英语的学习兴趣以及学习能力。本文重点针对小学生的各种特点,并且根据这些特点提出了一些相对的教学策略展开论述。