摘要
随着中国提出"大众创业、万众创新",高校开始大力推进创业教育的实施,以期为培养创业创新型人才发挥更大作用。然而如何更好地实施创业教育,引起大家的关注和思考。本文将体验式学习融入创业教育中,遵循"主动性、参与性、探究性和生活化原则",从"培养目标、师资队伍、课程体系、实践平台、评价体系"等方面构建体验式创业教育人才培养模式,进一步提升创业教育与实践教学能力,突出教育创新和对学生实际能力的培养。
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期5-8,共4页
Education And Teaching Forum
基金
北京市高等学校教育教学改革立项项目"北京市高校创新创业教育体系与人才培养模式研究"
外经济贸易大学教学项目"创业模拟教学和体验式学习实验研究"
对外经济贸易大学研究生教学项目"风险投资学"精品课程建设资助项目(X13002)
对外经济贸易大学国际商学院实验课项目"创业管理实验课程"的研究成果之一
