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浅议新形势下教师工作室对学生培养的运作模式
被引量:
2
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摘要
本文针对当前大学教学中出现的一些问题,提出了建立"教师工作室",逐步形成强有力的教学科研团队,强化师生交流的解决思路,并阐述了教师工作室的几种运作形式,以及教师工作室运行过程中可能碰到的问题及其解决方案,尤其提出了建立教师工作室网络管理平台的意义及其初步框架设想,探讨了通过网络技术提升教师工作室运行效果的思路。
作者
宿宝臣
机构地区
山东理工大学
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期25-26,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教师工作室
网络管理平台
制度化
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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