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数学教师教学行为评价
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摘要
在新课程标准的基本理念下,教师教学行为评价标准也发生重大变革。本文结合新课标,本着为师生发展服务的原则,以提高教师教学水平为目的,论述了数学教师教学行为评价指标、评价要点,并设计了评价表。
作者
詹珍慧
机构地区
闽南师范大学数学与统计学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期27-28,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学
教学行为
评价指标
评价要点
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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