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PBL教学中学生自主学习能力培养探究
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摘要
学生具备良好的自主学习能力是PBL教学取得理想成效的关键要素和重要目标。PBL和自主学习之间存在动态的互惠关系。教师可以利用这种关系在PBL教学的主要关键阶段创建相宜的学习环境并采取相应的教学策略,培养学生自主学习能力。
作者
李爽
王晓晖
乔兵
机构地区
南京航空航天大学
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期159-160,共2页
Education And Teaching Forum
基金
南京航空航天大学研究生教育教学改革研究项目
江苏省研究生培养创新工程项目
关键词
PBL
自主学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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