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优化英语教学 培养中职学生的英语学习策略
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摘要
英语学习策略的缺失,使得大多数中职学生学习效率低、成绩差,进而厌学。笔者结合教学实践,在教学设计、课堂结构、教学方法及教学手段等方面论述了一些实用、有效的教学模式,以逐渐培养、建立学生英语学习策略。
作者
李文波
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第一职业学校
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期168-169,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中职生
学习策略
不良心理
教学设计
课堂教学结构
教学方法
教学手段
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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