北京大学地理学创新型人才的培养实践

培养创新型人才是创新型国家建设的要求。本文在北京大学地理学科的建设发展的基础上,总结教育管理和教育实践中的经验,形成了对地理学科研究生培养模式的探索:从规章制度、师资力量、学术交流三方面提高研究生教育质量。这种培养模式改革有利于促进教学、科研工作的完善和发展,在新形势下为高校培养高素质、创新型地理学专业人才作出了贡献。