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浅谈如何优化小学语文课堂教学
被引量:
3
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摘要
课堂教学是实施素质教育的主渠道,其对学生人格的塑造有着重要的作用,也影响着学习的质量。因此,教师应努力优化课堂教学。本文结合笔者多年的小学语文教学经验,从激发学生的学习兴趣、传授自学方法、培养创新能力、渗透情感教育四个方面谈谈如何优化小学语文课堂教学。
作者
涂锦文
机构地区
福建省漳浦县盘陀中心学校
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期234-235,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学语文
课堂教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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