期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈机械专业建构式教学的应用原则
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
论述了将建构式教学理念应用于机械专业教学中的四个基本原则,即支持主动学习、鼓励互动探究、及时反馈强化和构建高层次认知。对每个原则的含义和遵循的方式方法进行了详细介绍,为机械专业教学水平的提高提供了良好借鉴。
作者
李锋
机构地区
青岛科技大学机电工程学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第41期279-280,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东省博士后创新项目专项资金资助(No.201203029)
青岛科技大学科研启动基金项目(批准号No.0022642)
关键词
机械专业
建构
应用原则
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘胜男.
建构主义理论在《形势与政策》课教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2015(21):272-273.
被引量:2
2
罗素,罗素自选文集[M].商务印书馆,2006:55.
二级参考文献
5
1
高艳,张蕊.高等教育领域最突出问题是教学质量滑坡[DB/OL].http://news, xinhuanet, com/misc/2006 - 07/12/content_4821500, htm, 2006 - 07 - 12.
2
高文.教学模式[M].上海:上海教育出版社,2002.252.
3
陈琦,刘儒德.当代教育心理[M].北京师范大学出版社,2000:100.
4
龚丽红,吴树堂.
湖北省高职院校思政课教学现状研究[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2011,28(3):100-103.
被引量:17
5
朱晓斌.
从结构主义到后结构主义:学习理论的嬗变[J]
.外国教育研究,2000,27(4):1-5.
被引量:34
共引文献
1
1
杜琳,冷松.
强化大学生主动参与形势与政策课的有效教学方法探索[J]
.高教学刊,2017,3(12):67-68.
同被引文献
3
1
王妍,江桦,李建兵.
核心基础课建构式教学模式研究[J]
.工业和信息化教育,2015(1):22-25.
被引量:3
2
于申,王志云.
建构式教学方法在有限单元法教学中的应用[J]
.实验室科学,2016,19(2):116-118.
被引量:2
3
杨逾涵.
建构式教学在新闻理论课程中的运用——沈阳体育学院新闻学、网媒专业“新闻学概论”课改特色[J]
.新闻研究导刊,2017,8(21):34-34.
被引量:2
引证文献
1
1
柳亚婷,李亚玱.
建构式实践教学模式创新性研究——以《网络操作系统》课程为例[J]
.网络安全技术与应用,2019(4):82-84.
1
朱玉华.
建构主义认识方法在数学教学中的应用[J]
.甘肃教育,2012(18):79-79.
2
谭春祥.
新课标下中学美术教学培养学生创造性思维能力初探[J]
.读写算(教育导刊),2014,0(21):48-48.
3
荀瑾.
让中学生在主动建构中进行历史教学[J]
.科技资讯,2006,4(34):109-109.
4
荀瑾.
让中学生在主动建构中进行历史教学[J]
.科技咨询导报,2007(2):245-245.
5
尹志强.
民办高校高等数学“建构式”教学改革研究与实践[J]
.经济研究导刊,2012(22):274-275.
被引量:3
6
宋连红.
浅谈高中数学有效教学探究[J]
.数学学习与研究,2016,0(22):29-29.
7
戴静珍.
小学数学建构式课堂教学模式的思考与实践[J]
.青年教师,2005(10):47-49.
被引量:2
8
卓然,牟远明.
聋计算机教育中建构式教学模式研究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(12):89-90.
被引量:1
9
林凤琦,姚大卫.
“5E”建构式教学新探——以“自由落体运动”教学为例[J]
.教育实践与研究,2007(05B):51-53.
被引量:4
10
李其柱,李珊珊.
“以学为主,以教促学”的“六模块”建构式教学在中学生物学教学中的应用[J]
.中学生物学,2010,26(10):6-9.
被引量:2
教育教学论坛
2015年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部