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浅谈初中数学课堂教学策略
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摘要
数学是初中教学中的一门基础性学科,对学生学习其他科目有着重要的影响。因此,在教学实践过程中,就应该提高初中教学方法的重视程度,使学生能够熟练掌握数学相关知识,培养学生利用数学思维来解决日常生活中出现的问题。由于我国现行的应试教育,使得初中数学教学过程中出现诸多问题。本文通过分析目前初中教学中存在的问题,并由此提出了一些教学策略。
作者
王国珍
机构地区
河北省石家庄市第十一中学
出处
《教育教学论坛》
2015年第42期235-236,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
初中数学
课堂教学
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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