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寓教于研 着力培养预防医学本科生的创新思维和科研能力
被引量:
4
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摘要
创新思维和科研能力是对当今高素质预防医学人才的必然要求,也是预防医学人才培养必不可少的重要内容。通过专业思想教育和爱岗爱国教育、良好的科研资源转化为优质教学资源、实行科研导师制等途径,对预防医学专业学生开展创新意识和科研能力的培训,效果显著。
作者
杨克敌
王爱国
刘烈刚
张钧岳
吴志刚
机构地区
华中科技大学同济医学院公共卫生学院
出处
《教育教学论坛》
2015年第42期257-258,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖北省教学研究项目(2013067)
CMB项目(10-027)
关键词
预防医学
科研导师制
创新思维
科研能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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