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初中英语口语应用的个案探究——2015年福建省三明市中考英语口语应用题的解读与优化策略 被引量:2

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摘要 以2015年福建省三明市中考英语试卷中的口语应用一题为例,通过分析题目的考点及其思想方法,理清解题思路,进而探索题目的拓展延伸及变式分析,最终得出结论:作为试题的设置者要完善试题和评价方式,作为英语从教者要加强语境和文化的引导,作为英语学习者要自我完善学习策略。
作者 廖敏
出处 《英语教师》 2015年第8期66-69,共4页 English Teachers
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参考文献1

  • 1教育部.英语课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011.

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