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基于任务教学法的初中英语听力教学实践探索
被引量:
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摘要
随着国际地位的提高和未来发展要求的转变,我国对英语实用型人才的需求极为强烈,在实际应用方面也提出了更高的要求。本文针对我国目前的这一情况,对英语教学进行了深入分析,研究怎样加强英语教学,全面提高我国初中英语听力教学水平。基于这一目的,本文对任务教学法进行了探究,探索怎样在英语听力教学中实施这一方法,提高学生的听力水平。
作者
洪爱萍
机构地区
如皋市实验初中
出处
《英语教师》
2015年第9期108-109,共2页
English Teachers
关键词
任务教学法
初中英语听力
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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