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借助听觉刺激,激发小学生英语学习兴趣

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摘要 小学阶段的学生大多数对声音比较敏感。在小学英语教学中,可以利用学生这一特点,结合英语学习的内容,通过听唱英文歌曲、自编英语顺口溜、有趣的声音模仿、听演相结合的方式,来活跃课堂氛围和学生的思维,激发学生的学习兴趣,增加英语学习的乐趣。
作者 邵长静
出处 《英语教师》 2015年第9期110-111,共2页 English Teachers
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参考文献4

二级参考文献8

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共引文献2

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