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徜徉在“收放式”习作课题研究中
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摘要
带着岁月的痕迹和收获的喜悦,南昌市松柏小学从“收放式”课题研究的年轮中走来。回首课题研究路,那1500多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我们百感交集。现在还清晰的记得研究前我们的迷茫,真是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”呀!就在求索无门的疑惑与痛苦中时,上海专家徐鹄老师为我们送来了一缕清风,大家不禁感叹:“原来习作可以这样教!”
作者
雷莉
机构地区
南昌市西湖区教科所
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2015年第7期7-7,共1页
Jiangxi Education
关键词
课题研究
习作
南昌市
迷茫
小学
老师
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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江西教育(教学版)(B)
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