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微课程设计及应用探究 被引量:4

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摘要 微课程(Micro-lecture)从翻转课堂中衍生出来,以短小、精悍、灵活的特点赢得了教育工作者和学习者的青睐。近年来,微课程设计逐渐被重视,将微课程结合传统教学,很大程度上提高学习者的学习积极性和参与度。
出处 《软件导刊》 2015年第10期194-195,共2页 Software Guide
基金 国家级大学生创新创业训练计划项目(201410200041)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献17

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同被引文献17

引证文献4

二级引证文献5

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