《国际金融》双语教学的实践与思考

随着我国金融国际化的推进,培养金融国际化人才迫在眉睫。双语教学是培养国际化人才的重要途径之一。《国际金融》课程由于涉外性质,非常适合双语教学。立足《国际金融》双语课程的实践,认为:双语教学的目标应在知识、能力和思维层面加进语言目标;双语教学应选择合适的授课语言策略,在保证英语使用比例和不降低课程难度方面找到平衡;双语教师的成长是一个过程,需要切实可行的双语教学方法论指导;双语教学不宜一刀切,应根据学生英语水平和意愿实行选课制;双语教学不仅是语种的改变,更重要的是教学方法与国际接轨。