基于建构主义的《金融学》本科教学模式实证分析

利用教学模式改革实践中收集的第一手数据,对传统教学和建构主义教学模式对《金融学》教学质量的影响进行了实证分析,实证结果表明,建构主义教学模式对《金融学》本科教学成绩有显著影响,建构主义教学模式比传统教学模式更有利于提高《金融学》本科教学质量,培养创新创业型人才。