生态文化视域下的乡村学校文化建构

生态文化作为一种文化发展的发展论和哲学观,其核心价值强调和谐性、共生性与生命性。当今乡村学校文化面临着传统乡村文化生态价值伦理失落、学校文化定位缺乏对教育价值的多重理解以及学校文化资本重"资本形"的建构而缺乏对文化资本内在价值挖掘的多重困境。乡村学校文化的建构需要:理性整合开发乡村文化,树立文化自觉意识;准确定位乡村学校文化目标,培养合格公民;深度挖掘学校文化资本的内在价值,建构健康的校园文化生态。