摘要
近期,由英国广播公司BBC制作的纪录片掀起了巨大热议。纪录片展现了五名中国老师来到英国一所普通中学,利用中国式的教学方法来教授英国学生的场景。
教学中的文化差异,越细碎越深刻。通观纪录片不难发现,中国教师与英国九年级学生之间的冲突主要体现在一些细节上,例如是否可以带烧水壶进教室,是否可以在课堂上随时自由发表意见等,这些细节实际上影射出中英之间深深的文化鸿沟。
回到学生发展上,这个被称为“教育试验”的纪录片在引起中英教育孰优孰劣大讨论的背后,隐藏着几个理论性问题。
出处
《中国德育》
2015年第18期9-9,共1页
Moral Education China