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化核心价值观为行为习惯
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摘要
加强中学生的行为习惯养成教育是中学社会主义核心价值观培育工作的关键环节。对此,在情感教育中,要培养中学生的感恩关爱意识;在理性教育中,要形成中学生的公共理性;在示范教育中,要树立贴近中学生的道德榜样;在荣辱观教育中,要让中学生明辨是非。
作者
李志强
机构地区
北方工业大学马克思主义学院
出处
《中国德育》
2015年第18期17-19,共3页
Moral Education China
关键词
中学生
社会主义核心价值观
行为习惯
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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