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小学数学探究式教学探析

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摘要 随着教育教学的不断改革,小学数学的教学模式也在不断完善,学生和家长都对教学水平提出了更高要求,要求教师探索新的教学方式,提高课堂学习效率,增强学生主动学习的热情。探索式教学具有高效课堂的理念,把学生作为学习的主体,引导学生主动探索知识,在探究活动中发现学生的潜质,全面提高学习质量。
作者 李玉
出处 《生活教育》 2015年第17期93-94,共2页 Life&Education
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