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趣味叠叠乐之托班建构吧游戏观察优化实录
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摘要
幼儿在叠高操作中,不仅获得了关于结构材料性质、大小、颜色的知识,而且获得了一些空间方位概念和数学概念,可以说叠高活动是发展幼儿智力和丰富知识的重要手段。其次,叠高游戏又是幼儿的一种艺术造型活动。幼儿再现周围事物是在颜色,形状,各部分比例中都体现了对称、协调和美观的要求,这是培养幼儿的审美能力和表现、创造关的能力的一种重要手段。
作者
徐晴
机构地区
江苏省启东市实验幼儿园
出处
《生活教育》
2015年第17期123-125,共3页
Life&Education
关键词
叠高游戏
安全叠高
多样叠高
合作叠高
花样建构
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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