路径带教模式在轮转护士带教中的应用

目的：探讨路径带教模式在外科轮转护士带教中的应用效果。方法：选择2013年12月-2014年6月在浙江省新昌县中医院外科实行轮转的102名护士作为对照组,2014年7月-2015年1月在浙江省新昌县中医院外科轮转的135名护士作为干预组。对照组按常规程序进行带教,干预组在路径带教模式下进行带教,比较两组护士的护理操作方法失误率、护理操作流程不规范率、出科理论知识考核不合格率、出科技能考核不合格率。结果：干预组和对照组护士的护理操作方法失误率、护理操作流程不规范率、出科理论知识考核不合格率、出科技能考核不合格率均有显著性差异（P〈0.05）,干预组明显低于对照组。结论：实行路径带教模式后,外科轮转护士的理论知识和技能操作不合格率显著减少,外科专科技能操作水平得到明显提高,其在护理过程中发生的安全缺陷显著减少,护理质量得到明显提高,提示路径带教模式是外科轮转护士带教的一项有效教学方法。